甲君、乙君、丙君是同班同學，最近3 人大學畢業而且一起參與工作面談，甲君強調工作倫理與專業精神，丙君強調溝通協調技能與衝突化解能力，乙君強調環境知識的學習與創新。請問若從勞動部勞動力發展署「全民共通核心職能(3Cs)」來看，下列敘述何者正確？

就業服務 · 乙級 · 職涯諮詢輔導 · Q133

甲君傾向動機職能、乙君傾向知識職能、丙君傾向行為職能

甲君傾向行為職能、乙君傾向動機職能、丙君傾向知識職能

甲君傾向知識職能、乙君傾向行為職能、丙君傾向動機職能

甲君、乙君、丙君三人都傾向行為職能

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此題屬於概念分類題，需要精確區分「內在驅動力」、「認知層面」與「外顯行動表現」三種職能屬性的界線。考生必須掌握特定能力描述（如工作倫理、知識學習、溝通技巧）在 3Cs 架構中各自對應的特定範疇，若對分類定義稍有模糊，極易在選項中發生屬性錯置。

① 甲君傾向動機職能、乙君傾向知識職能、丙君傾向行為職能:符合勞動力發展署3Cs核心職能分類架構：工作倫理與專業精神屬於內在驅動力，歸類為動機職能；環境知識學習與創新屬於認知層面，歸類為知識職能；溝通協調與衝突化解屬於外顯行動表現，歸類為行為職能。

② 甲君傾向行為職能、乙君傾向動機職能、丙君傾向知識職能:此選項將三人的職能類型完全錯置。工作倫理並非行為職能而是動機職能，知識學習並非動機職能而是知識職能，溝通協調並非知識職能而是行為職能。
③ 甲君傾向知識職能、乙君傾向行為職能、丙君傾向動機職能:此選項同樣將三人職能類型錯置。專業精神屬於內在價值觀驅動的動機職能，而非知識職能；創新學習屬於知識職能，而非行為職能。
④ 甲君、乙君、丙君三人都傾向行為職能:3Cs核心職能明確區分為知識、技能、態度/動機三大面向，三人各自強調的面向不同，不可能全部歸類為同一類職能。

"3Cs核心職能的判題關鍵在於區分「內在驅動力（動機）」、「認知理解力（知識）」與「外顯行動力（行為/技能）」三者的差異。常考陷阱是將工作態度誤認為行為職能，實際上態度與價值觀屬於動機職能；而溝通協調、團隊合作等可觀察的具體表現才屬於行為職能。"

①甲君傾向動機職能、乙君傾向知識職能、丙君傾向行為職能0%

②甲君傾向行為職能、乙君傾向動機職能、丙君傾向知識職能0%

③甲君傾向知識職能、乙君傾向行為職能、丙君傾向動機職能0%

④甲君、乙君、丙君三人都傾向行為職能0%

此答題分佈是根據學員在 LongePass 模擬考等實際作答紀錄計算而成。與考友分享這道歷屆試題與詳細解析！