Q64.
下列何者是幼兒在進行藝術創作活動時，最需要考量的項目？
托育人員 · 單一級 · 嬰幼兒生活及環境 · Q64
難易度分析
3 / 5
題目要求掌握幼兒認知發展階段與藝術活動設計的核心概念，且只有單一概念的辨識與一個常見陷阱，屬於普通難度。
正確答案：②具體可操作的物品
② 具體可操作的物品:幼兒處於皮亞傑前運思期，需依賴具體可操作的物品（如顏料、黏土、蠟筆等）進行感官探索與藝術表達，此為藝術創作活動的核心要素。
錯誤選項解析
- ① 示範作品:示範作品容易限制幼兒的自由想像與創造力，幼兒藝術活動應鼓勵自主探索而非模仿範例。
- ③ 托育人員的指導:托育人員的指導雖具輔助功能，但過度介入會干擾幼兒的自主探索歷程，應以提供安全環境與適時引導為主。
- ④ 幼兒的抽象思考:幼兒尚未發展出抽象思考能力，其認知發展仍以具體經驗與感官操作為主，抽象思考不適用於此階段的藝術活動設計。
Learning Tip
"本題核心考點為幼兒認知發展階段與藝術創作活動設計原則。常考陷阱在於混淆「成人視角的示範引導」與「幼兒本位的具體操作」。依據皮亞傑認知發展理論，幼兒期（約2-7歲）處於前運思期，必須透過具體物操作與感官體驗來學習，因此藝術活動應提供豐富的可操作媒材，而非強調示範作品或抽象概念。"
學員答題分佈
①示範作品0%
②具體可操作的物品0%
③托育人員的指導0%
④幼兒的抽象思考0%
此答題分佈是根據學員在 LongePass 模擬考等實際作答紀錄計算而成。與考友分享這道歷屆試題與詳細解析！