Q58.
有關幼兒分離焦慮的處理方式，下列何者正確？
托育人員 · 單一級 · 嬰幼兒發展 · Q58
難易度分析
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題目涉及幼兒依附與分離焦慮的核心概念，需辨識正確的循序漸進介入方式，且設有多個常見誤區作為陷阱，整體難度屬於一般水準。
正確答案：①先找機會讓幼兒和托育人員熟悉，再逐次增加分開的時間
① 先找機會讓幼兒和托育人員熟悉，再逐次增加分開的時間:採用系統脫敏法的原理，透過逐步建立幼兒與托育人員的安全依附關係，讓幼兒在熟悉環境與人之後，再漸進式延長分離時間，能有效降低分離焦慮的強度。
錯誤選項解析
- ② 為避免幼兒哭鬧，家長應該偷偷離開:家長偷偷離開會破壞幼兒對照顧者的信任感，反而加劇不安全感與焦慮，正確做法是明確告知離開與回來的時間，建立可預測的分離儀式。
- ③ 當幼兒哭鬧時，應該直接制止其不當的哭鬧行為:幼兒哭鬧是分離焦慮的正常情緒表達，直接制止會壓抑情緒發展，應以同理與安撫的方式陪伴，幫助幼兒學習情緒調節。
- ④ 直接離開，讓幼兒接受必須分離的事實:直接強行分離屬於洪水法的極端做法，對幼兒心理發展有害，會造成創傷性經驗，違反嬰幼兒心理健康發展原則。
Learning Tip
"分離焦慮是幼兒依附發展期的正常現象，常見於 8 個月至 3 歲。常考陷阱包含「偷偷離開」與「直接制止哭鬧」等看似減少當下困擾卻傷害長期安全依附的錯誤做法。實務上應建立固定告別儀式、保持承諾一致性，並給予幼兒具體的時間參照（如「吃完點心媽媽就回來了」）。"
學員答題分佈
①先找機會讓幼兒和托育人員熟悉，再逐次增加分開的時間0%
②為避免幼兒哭鬧，家長應該偷偷離開0%
③當幼兒哭鬧時，應該直接制止其不當的哭鬧行為0%
④直接離開，讓幼兒接受必須分離的事實0%
此答題分佈是根據學員在 LongePass 模擬考等實際作答紀錄計算而成。與考友分享這道歷屆試題與詳細解析！