Q68.
根據皮亞傑（Piaget）的認知發展理論，幼兒遊戲型態發展的順序，下列何者正確？
托育人員 · 單一級 · 嬰幼兒發展 · Q68
難易度分析
2 / 5
此題只需記憶皮亞傑的遊戲發展順序，直接對照選項即可判斷正確與錯誤，屬於基礎概念辨識。
正確答案：①功能遊戲→象徵遊戲→規則遊戲
① 功能遊戲→象徵遊戲→規則遊戲:符合皮亞傑認知發展理論的遊戲發展順序：功能遊戲（感覺動作期，約0-2歲）以重複性動作為主，接著發展為象徵遊戲（前運思期，約2-7歲）的假裝與角色扮演，最後進入規則遊戲（具體運思期，約7歲以上）的有規則合作遊戲。
錯誤選項解析
- ② 象徵遊戲→功能遊戲→規則遊戲:順序錯誤。象徵遊戲必須建立在感覺動作期的功能遊戲基礎之上，幼兒需先透過身體探索與感官經驗，才能發展出以物代物的象徵能力。
- ③ 功能遊戲→規則遊戲→象徵遊戲:順序錯誤。規則遊戲需具備理解與遵守抽象規則的認知能力，屬於具體運思期才出現的遊戲型態，不可能早於象徵遊戲發展。
- ④ 規則遊戲→功能遊戲→象徵遊戲:順序完全顛倒。規則遊戲是最高階的遊戲型態，需以功能遊戲的感官探索與象徵遊戲的表徵能力為發展基礎，不可能最先出現。
Learning Tip
"皮亞傑的遊戲發展順序與認知發展階段緊密對應：感覺動作期→前運思期→具體運思期。常考陷阱為將象徵遊戲與規則遊戲的順序混淆，或與維高斯基的社會文化理論混為一談。托育實務上應依幼兒年齡提供適切的遊戲環境與材料。"
學員答題分佈
①功能遊戲→象徵遊戲→規則遊戲0%
②象徵遊戲→功能遊戲→規則遊戲0%
③功能遊戲→規則遊戲→象徵遊戲0%
④規則遊戲→功能遊戲→象徵遊戲0%
此答題分佈是根據學員在 LongePass 模擬考等實際作答紀錄計算而成。與考友分享這道歷屆試題與詳細解析！