Q39.
如果在捷運站看到視覺障礙者可能需要協助，要注意下列那些事項？a.讓引導者握住視覺障礙者的手腕，引導其前行。b.引導的位置最好在視覺障礙者左前方或右前方半步至一步的距離。c.如果準備上階梯，可以稍停一下，等視覺障礙者準備好再移動。d.進入捷運車廂時可以告知視覺障礙者座椅位置，讓視覺障礙者碰觸到扶手或椅背。
定向行動訓練 · 單一級 · 定向行動輔具之認知與運作 · Q39
難易度分析
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題目要求判斷多個引導行為的正確性，其中涉及肢體接觸的細節規範、引導者的相對位置、以及面對環境變化（如階梯或車廂）時的應對時機。考生必須具備精確的定向行動知識，才能分辨出容易混淆的引導姿勢與正確的引導程序。
正確答案：④bcd
④ bcd:b 引導位置於前方半步至一步符合標準引導技巧，c 階梯前稍停等待提供視障者空間轉換的反應時間，d 告知座椅位置並引導觸碰實體參考點協助獨立定位，三項皆符合定向行動引導原則。
錯誤選項解析
- ① abc:此組合包含錯誤的引導方式 a。正確做法應由視覺障礙者握住引導者的手肘或上臂，而非引導者握住視障者的手腕，此舉會剝奪視障者的主動性與安全感。
- ② abd:此組合同樣包含錯誤的引導方式 a。引導者主動抓握視障者手腕違反定向行動中「以人為杖」的核心原則，會干擾視障者對環境訊息的接收與判斷。
- ③ acd:此組合包含錯誤的引導方式 a，雖然 c 階梯稍停提示與 d 車廂內告知座椅位置並引導觸碰扶手皆為正確做法，但仍因包含錯誤項目而不正確。
Learning Tip
"本題核心考點為明眼人引導視障者的正確技巧。常見陷阱在於混淆「誰握誰」——正確做法是視障者輕握引導者手肘後方，引導者不可反抓視障者。實務上還需掌握口語提示與肢體引導的時機搭配，如階梯、月台邊緣等高低差處務必「先停、再說、後移動」。"
學員答題分佈
①abc0%
②abd0%
③acd0%
④bcd0%
此答題分佈是根據學員在 LongePass 模擬考等實際作答紀錄計算而成。與考友分享這道歷屆試題與詳細解析！