Q36.
視網膜色素變性(RP)視覺障礙者在夜間視覺敏銳度降低，若其願意配合，思考在該時段運杖行走安全及效率，考量實際運用時間點，可考量下列哪項作法？
定向行動訓練 · 單一級 · 教學方法、策略及評估 · Q36
難易度分析
3 / 5
本題考驗對於特定視覺障礙症狀與實務訓練原則的整合應用能力。難度在於考生必須區分「模擬環境」與「真實情境」在功能訓練上的差異，並能針對該疾病的核心視覺限制，判斷出最符合功能性訓練與日常生活類化原則的教學安排。
正確答案：③夜間到實際情境教學
③ 夜間到實際情境教學:夜間實境教學能直接呈現視網膜色素變性患者在低照度環境下的真實視覺限制，讓學員在實際的低光源條件下練習白手杖技巧與環境辨識，最符合定向行動訓練的情境教學原則。
錯誤選項解析
- ① 白天戴眼罩上課:白天戴眼罩雖可模擬低視力狀態進行訓練，但無法真實重現視網膜色素變性患者在夜間的暗適應障礙與周邊視野缺損特徵，且與題目所問「夜間運杖行走」的實際情境不符。
- ② 黃昏時戴深色墨鏡教學:黃昏時戴深色墨鏡雖可降低環境照度以模擬夜間狀態，但黃昏光線條件仍與真正夜間有顯著差異，且墨鏡濾光效果無法完全等同於視網膜色素變性患者的夜盲症狀表現。
- ④ 任何時段皆可教學:任何時段皆可教學忽略了視網膜色素變性的核心特徵為夜間視覺顯著退化，若未在真實夜間環境中訓練，無法有效評估與提升學員在低照度情境下的安全行走能力。
Learning Tip
"視網膜色素變性(RP)的核心症狀為夜盲症與周邊視野進行性縮小，其定向行動訓練必須考量照度變化對視覺功能的影響。此類題型常考模擬訓練與實境訓練的適用時機差異，關鍵在於訓練環境是否能真實反映視障者的功能性視覺限制。實務上應優先選擇自然情境教學，確保訓練成果能類化至日常生活。"
學員答題分佈
①白天戴眼罩上課0%
②黃昏時戴深色墨鏡教學0%
③夜間到實際情境教學0%
④任何時段皆可教學0%
此答題分佈是根據學員在 LongePass 模擬考等實際作答紀錄計算而成。與考友分享這道歷屆試題與詳細解析！
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夜盲症視覺障礙者定向行動訓練時最好是：
光線因素影響低視能者視覺效能，所以在其定向行動訓練時，除尊重其個人意願和實際需要下，可能採取下列何種方法？a.夜間訓練。b.戴眼罩訓練。c.定向行動的方法與光線無關，按照一般程式教學即可。d.白天的時段訓練。e.方法由個案與家人自行決定即可。
光線因素影響低視能者視覺效能，所以在其定向行動訓練時，除尊重其個人意願和實際需要下，還可採取下列何種方法？a.夜間訓練。b.戴眼罩訓練。c.定向行動的方法與光線無關，按照一般程式教學即可。d.白天的時段訓練。e.方法由個案與家人自行決定即可。
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