Q2.
通常下列何種人對視覺障礙者的影響最大？
定向行動訓練 · 單一級 · 視覺障礙者之心理-社會層面 · Q2
難易度分析
2 / 5
此題旨在評估考生對於社會支持系統中不同角色影響力深度的辨析能力。考點在於區分正式支持（如技術性指導）與非正式支持（如情感與心理建設）對個體長期心理社會發展之影響程度的差異，屬於基本觀念的理解與應用。
正確答案：①重要他人
① 重要他人:重要他人（Significant Others）指與個體有密切情感連結且對其自我概念形成與社會適應具深遠影響者，如父母、配偶或主要照顧者。對視覺障礙者而言，重要他人的態度與支持品質直接關係其心理調適與獨立生活能力發展。
錯誤選項解析
- ② 同學:同學雖在同儕互動與社會化過程中扮演一定角色，但其影響多限於特定階段（如學齡期），且關係深度通常不及重要他人。同學的影響屬於同儕支持系統的一環，而非最核心的影響來源。
- ③ 專業人員:專業人員（如定向行動訓練師、心理諮商師、特教老師）提供的是專業介入與技術指導，其影響具有階段性與任務導向特性，互動時間與情感連結深度均不及重要他人。
- ④ 同事:同事的影響主要限於職場適應層面，屬於成人期的社會支持網絡之一。相較於重要他人，同事關係的影響範圍較窄，且不涉及視覺障礙者整體心理社會發展的核心層面。
Learning Tip
"本題核心考點為重要他人在視覺障礙者心理社會發展中的關鍵地位。常考陷阱在於混淆「專業人員的技術協助」與「重要他人的情感支持」之影響力差異。需理解社會支持系統分為正式支持（專業人員、機構）與非正式支持（家人、朋友），其中非正式支持系統對個體長期心理調適的影響最為深遠。"
學員答題分佈
①重要他人0%
②同學0%
③專業人員0%
④同事0%
此答題分佈是根據學員在 LongePass 模擬考等實際作答紀錄計算而成。與考友分享這道歷屆試題與詳細解析！