Q23.
撰寫教學計畫時，宜考慮因素有許多哪些組合較貼切？a.個案的時間。b.個案體能狀況。c.個案意願。d.依照個案需求路線。e.依照個案的基礎能力排定教學項目順序。
定向行動訓練 · 單一級 · 教學方法、策略及評估 · Q23
難易度分析
3 / 5
此題型要求考生判斷多個教學計畫要素的完整組合，需具備對教學計畫組成成分的全面理解，並能辨識出各個因素之間是否缺漏，具備一定的邏輯歸納與整合能力。
正確答案：②abcde
② abcde:此為最完整的組合。教學計畫撰寫需全面考量：個案時間（可用訓練時段與頻率）、體能狀況（影響訓練強度與方式）、意願（學習動機與配合度）、需求路線（以需求為導向規劃訓練方向）、基礎能力（依現有能力安排教學順序），五者缺一不可。
錯誤選項解析
- ① bde:此組合遺漏了個案時間與個案意願兩個關鍵因素。教學計畫需考量個案的可用時間與學習動機，僅考量體能、需求路線與基礎能力並不完整。
- ③ bcde:此組合遺漏了個案時間因素。在定向行動訓練中，時間規劃是教學計畫的重要基礎，需考量個案的可用時段、訓練頻率與學習節奏，不可忽略。
- ④ acde:此組合遺漏了個案體能狀況。體能狀況直接影響訓練方式選擇與安全考量，特別是視障者的定向行動訓練常涉及戶外行走與體力負荷，體能評估不可或缺。
Learning Tip
"定向行動訓練教學計畫的核心考點在於「以個案為中心」的全人考量。常考陷阱是遺漏任一因素，需牢記五大要素：時間、體能、意願、需求路線、基礎能力，缺一不可。實務上，教學計畫應先進行個案評估，再依評估結果擬定個別化教學方案（IEP），並隨時依個案進步狀況進行動態調整。"
學員答題分佈
①bde0%
②abcde0%
③bcde0%
④acde0%
此答題分佈是根據學員在 LongePass 模擬考等實際作答紀錄計算而成。與考友分享這道歷屆試題與詳細解析！
相似類型題目
撰寫教學計畫來規劃定向行動教學內容時，考慮因素有哪些？a.時間。b.個案體能。c.個案意願。d.路線。e.個案基本能力。
在定向行動教學時，應考量的因素有下列哪些？a.個人之喜好。b.可利用之自然環境。c.該活動可能發生的頻率。d.功能性。e.適合生理年齡。f.適合發展現況。
為學齡學生訂定個別化的定向行動教學計畫時，需考慮哪些因素？a 家庭交通工具選擇。b 文化模式。c 照顧者的態度。
在選擇重要的定向行動教學活動時，應考量的因素有下列哪些？a.個人之喜好。b.可利用之自然環境。c.該活動可能發生的頻率。d.功能性。e.適合生理年齡。f.適合發展現況。
定向行動教學前的評估，除了個案的意願，家人的支持，還需要考慮以下哪些因素？a.個案已經具備的能力。b.個案平時行走的經驗。c.個案在熟悉環境行走的方法。d.鄰居的期待。e.個案熟悉且慣用的語言。