Q31.
下列何者是屬於助人技巧模式中的行動計畫階段之目標？
就業服務 · 乙級 · 招募 · Q31
難易度分析
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本題要求辨別助人技巧模型中不同階段的功能與目標。考生需精確掌握「探索」、「洞察」與「行動」三個階段的界線，並區分哪些技巧屬於認知層面的改變，哪些屬於實作層面的行為演練。
正確答案：④角色扮演
④ 角色扮演:角色扮演是行動計畫階段常用的介入技巧，透過行為演練與預習，協助當事人將洞察轉化為具體的行動策略與因應能力。
錯誤選項解析
- ① 關係建立:關係建立屬於助人技巧的探索階段初期目標，旨在建立信任的諮商關係與工作同盟，而非行動計畫階段的任務。
- ② 自我探索:自我探索屬於探索階段的核心目標，協助當事人敘述經驗與表達感受，尚未進入採取具體行動的計畫階段。
- ③ 自我瞭解:自我瞭解屬於洞察階段的目標，重點在於協助當事人獲得新的認知與領悟，並非行動計畫階段的範疇。
Learning Tip
"助人技巧三階段模型（探索→洞察→行動）為就業服務人員招募輔導常考重點。探索階段著重關係建立與經驗敘述，洞察階段聚焦認知改變與自我瞭解，行動階段則強調行為改變與技巧演練（如角色扮演、行為預演）。切勿將各階段的代表性技巧混淆。"
學員答題分佈
①關係建立0%
②自我探索0%
③自我瞭解0%
④角色扮演0%
此答題分佈是根據學員在 LongePass 模擬考等實際作答紀錄計算而成。與考友分享這道歷屆試題與詳細解析！